“新起点 新征程 新目标”2017教师征文

专题:作文题目 | 来源:作文大全 | 人气:1

成长路上的新计划,新起点

——2017下半年成长计划

开学了,又一个崭新的日子,又一个崭新的开始。2017下半年,除任教三年级数学兼班主任外,我又多了一项全新的工作,那就是教研室的工作。于是,我细细思考,怎样才能做到教学与教研工作有机结合,即把教学工作做扎实,又把教研工作做到位。角色变换,让我在2017下半年的计划中有了新的思考,新的定位。

教育教学

1.在教学工作中继续抓好教学常规,打造魅力课堂。根据学校的安排,精心做好教材研究,研究教材设计的意图,了解教材中所渗透的数学思想和方法,真正的吃透教材,灵活的运用教材,根据学生和教学内容,做好教学预设。课堂关注学生的学习状态,根据课堂生成情况,及时进行教学调整,让课堂学习有效、有趣、有提高,保证课堂学习质量。

2.课堂教学抓好的同时,做好学生的作业管理。在作业布置上做到精细化,布置作业之前坚持做下水作业,精选题目,让作业真正起到巩固与强化的作用。对学生上交的作业坚持全批全改,并针对个别孩子,采用面批面改的方法,以求全面掌握学生的学习情况,并根据情况进行个别指导,让每个孩子有所获。本学期继续加强口算训练。每天课前两分钟,采用看算式或听算式说得数的方法,晚上三分钟口算,由家长在家监督进行,切实提高学生的口算能力和水平。

3.坚持听评课。作为学校教研室的一员,不但要做好自己教育教学工作,还要进行教师教育教学的指导。本学期,继续坚持听课和被听课。每周坚持听两节课,并对所听的课做出点评和指导,提出合理性的建议,在听评课中与老师们相互促进,共同成长。

4.根据教育教学的安排,组织安排、积极参与各项教育教学活动。如展示课活动、教学质量检测活动、教育教研活动等。

专业成长

1.坚持每天阅读至少一小时。本学习继续坚持阅读,每天利用午后或晚上的时间静静的阅读,并不断的在阅读中思考,理解文本内容,结合自己的教学实际进行思考,在书上进行标记、批注,或摘录摘抄,或把自己的所思所想记录在某段、某篇处,或写下自己的读书思考、读书心得。在阅读中收获,并用所得指导自己的教育教学。阅读内容定位:教育理论类、教学实践类、中外名著。

2.坚持书写教育随笔。借助博客教研平台,每周至少书写作文3篇。平时的时间坚持每天写上一点点,记下每一天的所做、所思、所得,让文字记下成长的足迹。书写内容定位:教学案例分析、教后记、读书心得、教育教学小故事生活思考等。

3.做好教学研讨。根据安排,平时的教学中有效有序进行校本小课题研究,把小课题研究活动做扎实、做有效。利用教研日活动时间进行集体交流、探讨,积累过程性材料,做好小课题的展示与总结交流活动。同时,深入研究省立项课题《小学数学易错点提前干预的实践研究》,做好课题的开题工作,在教学实践中积累、收集过程性材料,期末进行阶段性总结。这样,在平时的教学中,用研究的心态看教育,用研究的精神做教学,用课题研究带动教育教学的提升。

引领带动

作为教研室中的一员,在做好教育教学工作的同时,还要做好引领带动的工作。平时的教学中,一是坚持带动青年教师成长。对青年教师做好课堂教学指导,用听评课的方式进行。听一节课之前,让老师先说说自己对教材的理解,设计的思路,了解教师对教材的把握,听课之后,针对课堂提出合理性的建议和改进措施,提高课堂教学能力。二是坚持教研带动。平时对老师们的校本小课题研究情况做好了解,参与教师小课题的研讨,并进行研究指导,让老师们在研讨活动中思考、收获、提升。

又一个新的学期,又一个崭新的开始,明确了方向,确定了目标,一路前行,一路收获。

相关文章